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发布时间:2018-09-03 浏览次数:2993

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 新华社记者 黄兴华  《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见稿一面世,即引起教育界人士高度关注,湖南省教育厅厅长张放平认为,规划纲要明确从2010年至2020年教育改革发展的指导思想、工作方针、战略目标、发展任务和保障措施,但从我国经济发展方式转变和经济结构调整的客观实际与迫切需要来审视,必须把职业教育摆到更加突出的位置。  张放平认为,我国经济社会发展到现阶段,对技能型人才特别是高素质技能型人才提出了更为迫切的要求。职业教育肩负着培养技能型人才的重任,必须摆在与普通教育同等重要的位置来规划。就教育发展的总体情况来看,目前,职业教育仍然是相当薄弱的环节。对职业教育重视不够、缺乏投入,职业教育的基础能力十分薄弱,发展面临诸多困难。要改变这一状况,关键要解决两个问题。  一是要下工夫推进高中阶段教育布局结构调整。据统计,2008年,全国普通高中15206所,在校生2476.28万人,中等职业教育共有学校14847所,在校生2087.09万人。由于高中阶段教育学校所数偏多,学校普遍规模小、效益低、运转艰难,且生源供求矛盾日益严重,中等职业学校招生异常困难,如不调整高中阶段教育布局和结构,中等职业教育将面临新一轮严重滑坡的可能。因此,规划纲要应把调整高中阶段教育的学校布局作为改革创新的重要内容,作为普及高中阶段教育的重要措施来抓。要按照人口和生源的变化合理设置高中阶段教育学校,对一些条件差、规模小、办学水平低的高中阶段教育学校,应坚决有序地予以撤并、调整,要通过优化高中阶段教育资源配置,提高高中阶段教育学校办学水平和整体效益,加快普及高中阶段教育进程。  二是要切实优化高等教育层次与专业结构。目前,高等学校毕业生就业难,但技能型人才特别是高素质技能型人才紧缺的矛盾仍然没有缓解,人才供求结构失衡,实质上反映了教育结构不合理。建议采取一般本科院校转型、国家示范性高职试办四年制本科等途径适当发展高职本科教育。与此同时,要采取有力措施加快专业学位研究生教育,努力形成与经济社会发展相适应的高等教育结构。  张放平说,规划纲要提出:“到2020年,形成适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”。但如何构建现代职业教育体系不具体、不明确,缺乏可操作性。核心的问题是要构建职业教育人才培养的“立交桥”,具体来说,要改变目前职业教育“断头”教育的现状,构建从中等——大专——本科——专业研究生教育完备的现代职业教育体系。  要解决这个问题,核心是要改革目前的高等教育招生制度,首先要允许高职院校自主招收中等职业学校毕业生。目前,国家示范性高职学院自主招生的计划不允许中等职业学校毕业生报名,显然与教育改革的目标不符,国家要制定相关政策,允许国家示范性高职、省级示范性高职拿出部分计划自主招收中等职业学校毕业生。  其次,要改革对口招生考试办法。无论是中职升高职,还是高职升本科应以考核毕业生的实践能力特别是专业技能为主。专业学位研究生的考试也应把实践能力的考试放在重要的位置。  再次,要努力实现职业教育和职业培训的沟通与衔接,全面推行学分制教学制度改革,实行学校之间、学历教育与职业培训的学分互认,允许有实践经验的职业院校毕业生在修满相应的学分后,取得高一级的文凭。真正搭建中高职互相衔接、职业教育与职业培训互相沟通、普通教育与职业教育互相沟通的人才培养“立交桥”。

(4)已经获得国家承认学历的本科结业生,并在所报考专业领域的有关核心期刊上以第一作者发表过一篇(或一篇以上)文章,可按大学本科同等学力资格报考。

第二是解决农村小学校舍不足的情况。上个月我去了云南昭通市镇雄县的两个中学和两个小学。那里几乎每班都是50多平米的教室坐了130多人,两张小桌子有8个孩子挤在一起。有个校长说,他每天都提心吊胆,不敢让所有班级同时下课,因为孩子一跑动,教室就震动,不知道会出现什么情况。还有卫生问题,学生高密度聚集,如果有一个孩子得了传染病,会很快蔓延到整个学校。宿舍也不够,2/3的学生得在学校附近租房子住,这对贫困家庭来讲负担很重。昭通是少数民族贫困地区,类似学校有100多所。我们在这样的地区,要加大希望小学的资助建设力度。

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《我的作文教学主张》可圈点的还有不少。评论者只能对其感触较深的部分择其要而述之。勿庸讳言,这部著作还有些许粗疏之处,有些概念还需进一步厘清并界定。有些提法太绝对化,当然小学作文教学的痼疾深顽,作者不无激愤是可以理解的。另外,在坚持论说风格的同时,如何处理好“放”与“收”的关系,如何使论证时逻辑更绵密、语言更精粹都是需要再下功夫的。但这些实是白璧之微瑕,美锦之疵点。(成知辛)

干部受教育也好、科学发展上水平也好,都是要求党员干部按照市场经济规律办事、社会主义建设规律办事、社会主义法律办事,依法执政、科学执政。人民群众得实惠是最终落脚点。只有干部受教育、科学发展上水平,人民群众才能真正得到实惠!三句话连成一个整体才是检验学习实践活动效果的标准,缺一都不能说活动取得了实实在在的效果!(望少辉)

V.尚未达到法定年龄的申请人需提供在加拿大的监护证明。必须提供家长或法定监护人签名的公证声明书以及加拿大监护人签名的公证声明书,声明已经做好安排,加拿大监护人将代替学生家长处理紧急状态。如果年纪更小,可能需要更为详细的声明。详细声明必须声明监护人不仅负责紧急状况处理,而且包括日常照料与监督。

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从那时起,聂震经常遇到这样的问题:一个学新闻的海归博士,为什么选择到靠近基层的党报工作?他的回答是:党报的发展,核心是内容和形式的创新。要想提高党报的吸引力、感召力、影响力,在新媒体层出不穷的年代保持党报的主流地位,我想从实践中摸索出规律。

此次面向社会招考公务员的报名工作,采取网上报名、网上确认、网上收费的方式进行。网上报名时间为3月5日-9日,网上确认时间为3月6日-10日。报考人员可登录青岛人事政务网(www.qdpb.gov.cn)查询有关信息。青岛市本次招考公务员考试科目分笔试和面试:笔试科目为申论和行政职业能力测验。市级机关、乡镇机关、法院机关及检察院机关的笔试同步进行。统一笔试时间为3月23日,面试时间为4月22日-24日。

姚凯伦指出,目前“入幼儿园难”主要体现在四个方面:公益、普惠、面向中低收入家庭的公办幼儿园紧缺,不少幼儿园要靠关系或交赞助费才能进去;政府投入不足导致公办园和社会力量办园比例不当,而且民办幼儿园质量参差不齐,好的学费太高,差的人们又不愿意去;幼儿教师收入过低,工作积极性受到打击;幼儿教师中男女比例失调,男性幼师太少。“学前教育虽然不是义务教育,但它是一项公共教育,是社会公益性事业,应作为基础教育的组成部分。”姚凯伦说,“应把加快幼儿教育发展作为改善民生的一项重要任务,纳入经济社会发展规划和教育事业发展规划,纳入公共服务体系。”

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加强抗震救灾精神教育,增强大学生的社会责任感和历史使命感。灾难面前,从国家领导人到平民百姓,从国内到国外的华人,无不在担当起自己的一份责任。青年大学生用自己的实际行动展现着成长与成熟,书写着责任与担当,传递着爱心与希望,在他们身上体现了与祖国同呼吸、共命运的忧患意识,体现了时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉的社会责任感和历史使命感。在今后的人生道路上,广大青年学生要继承弘扬伟大的玉树抗震救灾精神,勇敢地面对困难,无畏地担当人生,做无愧于良知、无愧于时代、无愧于祖国的有为青年。

9.劳动合同要有工作地点范围的限制。用人单位不能在合同期内,以工作需要为名,随意将你调派到外地分公司或者以出差为名而让你长期派驻外埠工作,而让你饱受牛郎织女的相思之苦了。

世博园是“小白菜”实践的舞台,也是学习的课堂。十七届五中全会召开后,上海交大志愿者第22党支部的党员和入党积极分子在主题馆志愿者之家开展活动,观看关于全会的视频剪辑,并结合志愿服务经历,畅谈学习五中全会精神的感受。在党员“小白菜”的带动下,上海交大志愿者掀起了学习十七届五中全会精神的热潮。各临时党支部采取错值轮岗的形式,让志愿者党员轮班参加学习。休息室里随处可见“小白菜”们热烈讨论的场景。

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助理辅导员还架起了辅导员和学生们沟通的桥梁,成为辅导员开展工作的得力助手。2008级汽车服务与营销专业的学生王栋是一名贫困生,他性格内向,不太合群。去年春天,他母亲又患上了重病,王栋常常一个人躲在校园的角落里哭泣。助理辅导员王盼盼发现这一情况后,第一个走上去帮助他、劝导他,还汇报给辅导员老师,发动同学们捐款,并为王栋安排了勤工助学岗。没了后顾之忧,王栋逐渐变得开朗起来,“当时我都产生了辍学去打工的想法,现在好了,我又重新鼓起了生活的勇气”。

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