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发布时间:2018-07-10 浏览次数:2485

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近日,全国政协委员、河南农业大学机电工程学院院长张全国在接受记者采访时说:“目前我国‘新农村’建设呼唤新型高等人才的培养,造就一大批技术精、业务强、素质高的农业科学技术研究人才,培养一大批能创业、留得住、用得上的农村实用人才,为社会主义新农村建设提供强有力的智力支持和人才保障,是农村改革发展的必然要求。”

  12年前,由当代美术教育奠基者刘海粟大师担任名誉院长的上海海粟美术设计学院应运而生。学院专业设置的最大特点,是按照社会发展和工业进步的需求,开办实际应用性课程,为社会培养急需的实用型美术人才。  海粟大师生前十分关注这所民办美术设计学院的成长,他亲笔题写校名,并几次向学院的创办者、常务副院长岳韬谆谆告诫:“一定要办出质量、办出水平。”他帮助学院聘请教师,还表示要亲自给学生授课。很多年过去了,海粟美术设计学院仍然秉承着海粟大师的严谨教育思想,始终把坚持高质量的教学放在首位,在民办美术教育领域里辛勤育人。  思路 确立新教学思想  当今的美术教学改革,关系到如何建立起全新的美术教育学科体系,它涉及到一个培养什么样的专业美术人才问题。很多美术教育家提出这样的观点:培养画家和美术评论家固然重要,但对大多数专科类美术院校来说,培养与社会生活发展同步的、具有审美情操和专业设计能力的人才才是最重要的。本着这样的办学思路,岳韬常务副院长提出了融会贯通中西美术教育精华,坚持推陈出新的教学方式,培养创新性复合美术人才的办学思想。为建立起科学的教学体系,学院的教学内容以设计教育为主导,依据造型艺术规律展开;重视课堂教学实践,有效地促进了学生形象思维与逻辑思维的有机结合,为创新思维的养成奠定了基础。在专业、课程、教材建设等方面,更是体现出推陈出新、百花齐放的风格。如学院运用自编教材《新概念绘画透视学》进行的绘画透视教学,就是在总结传统透视学基础上确立起的新教学模式,这种新的教学方法能使学生快速、准确地掌握反映事物三维关系的绘画能力。  创新 探索新教学方法  学院常年来探索总结出的行之有效的“新概念绘画透视教学法”,使学生在多项美术专业考评中脱颖而出,引起了专家及同行的关注。这种别具一格的绘画透视教学法建立在中西透视学原理之上,它破解了学生在学习透视学原理时通常会感到繁琐、枯燥、难懂的教学难题,使所传授的内容更加合理,方法更加生动有效。由于密切联系生活与创作实际,运用这种新的教学方法使学生很快掌握并具备了专业设计所必需的基本造型能力。  章臻是上海郊区的一位年轻美术教师,他一面跟岳韬学习新概念绘画透视,一面在他任教的农村小学中进行新概念绘画透视教学尝试。结果,这些农村孩子在教学鉴定汇报活动中的表现令人大吃一惊:他们展示的各种室内外设计,铅笔、钢笔、毛笔的速写作业,以及当场的集体设计制作,都让人眼前一亮。由此,学院的教师们更坚定了将这种创新教学法在更广泛的受教育者中加以普及和推广的信心,因为它赋予美术教育以实用性、普及性、审美性的实践意义。  成果 人才被社会认可工业设计教育是新兴的美术教育内容,它强调人类科学技术和文化艺术等方面的有机结合,成为繁荣经济、服务社会的一种专业力量。上海海粟美术设计学院致力于培养出时代发展急需的工业设计应用型人才,多年来为社会输送了众多合格的毕业生。  学院在教学中抓紧一切时间,千方百计向学生传输更多有用的知识,就是为让学生在专业素养方面“吃饱吃好”,掌握一技之长,以备日后能适应职业发展的需要,迎接事业与工作的挑战。  学院2002届毕业生唐寅离校后在一家建筑设计院实习,由于知识功底扎实、勤奋好学,很快便在专业能力、艺术素养方面得到了快速提高。在受聘一家大公司后,他接到了为南通市一所中学进行绿化设计的项目。经过反复考察论证,他在设计中注重突出人与自然的和谐场景,其效果图很快被校方采纳,施工完成后受到客户的好评。他接下来承接的几个设计方案也都获得了成功。回顾自己的求学与工作经历,他深感在海粟学院里学习的基础课特别实用,而在校园里养成的勤奋刻苦学习精神,更是让他受益匪浅。  《中国教育报》2006年8月18日第7版

案例二:江先生参加了一场某中介举办的“赴德国留学大型免费咨询会”。会上,中介散发了各种宣传资料,称“学生专科毕业后,可免费进入德国公立大学学习;一次性投资10万,读个硕士给父母看看”等等,还承诺“保证B类(高中毕业及同等学历)学生在德国科隆语言学院学习一年德语后直升莱茵职业专科学院”。

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应保加利亚政府邀请,来自重庆市梁平县礼让、袁驿等学校的学生及老师组成的50人的疗养团4日晚抵达保加利亚休假疗养。

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这是郑州市一位家长前不久写给媒体的“投诉信”,从信中可以看出,该家长对学校“理所当然地要求收费”表示不满。对于此事,郑州市有关媒体报道,除了这所高中,市区几乎所有高中学校都收取了军训费,收费标准一般在300元至400元之间。一时间,关于高中新生军训收费的问题,成了人们热议的话题。

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  一是处理好职业指导中教育和援助的关系。中职学校职业指导工作应立足于教育与引导,突出职业理想、职业道德、职业知识的教育和求职就业、开拓创业能力的训练,注重职业指导工作与德育工作的结合。同时,也要指导学生进行求职、就业以及自身发展方向选择,并为学生顺利实现就业提供具体的服务与帮助。职业指导重在育人,同时也应重视援助。援助是对学生就业提供的具体帮助和服务,是职业指导的重要组成部分。

新机制还鼓励导师以团队的方式招收、指导研究生,以便为优秀团队吸引更多好生源。同时,这一办法还能为优秀创新团队或重点科研基地中具有博士学位的讲师招收硕士生创造条件,改变过去一些指导教师盲目过多招收研究生,及不论培养资源如何,按副高级职称人数来分配的状况。

张委员说,这个问题在其他地方解决得比较好,比如在南京等地方,开发商只有把学校建好并把产权交给政府后,住宅才可以出售,当然这个措施也有一定的弊端,比如有的楼盘是几个开发商共同开发的,有的早有的晚,这样学校的建设也就受到一定的影响了。

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